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| 周记，让我悄悄爱上你 | |
| 引用本文： | 金萍.周记，让我悄悄爱上你[J].中国小学语文教学论坛,2008(10). |
| 作者姓名： | 金萍 |
| 作者单位： | 浙江省诸暨市暨阳小学 |
| 摘 要： | “问渠那得清如许？为有源头活水来。”周记的素材靠生活，靠积累．只有丰富孩子的生活，使周记的刨作寓于富有情趣的活动之中，才能为孩子写作接通生活的源头，孩子就能喜欢周记.所以我尽量创造机会带孩子走进多彩的世界，感受丰富的生活，有意识组织活动，为孩子提供更为广阔驰骋的空间，帮助孩子积累典型的写作材料，引导孩子在参与活动过程中，选择最佳立意点，深化周记主题。 |
| 关 键 词： | 周记 写作材料 活动过程 孩子 生活 有意识 源头 |
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