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| 民本教育思想的回归与超越--评新世纪教育方针的新发展 | |
| 引用本文： | 袁海军.民本教育思想的回归与超越--评新世纪教育方针的新发展[J].教育科学研究,2003(1):17-19. |
| 作者姓名： | 袁海军 |
| 作者单位： | 吉林省教育科学院高教所 副所长研究员130022 |
| 摘 要： | 教育的目标和任务是什么？这是每一个时期教育方针都必须回答的问题。《国务院关于加强基础教育改革和发展的决定》指出，要“坚持教育必须为社会主义现代化建设服务，为人民服务”。与以往相比，新世纪提出教育“为人民服务”的民本思想，在教育方针史上具有首创意义。从“一为”到“二为”，显示了教育方针与时俱进的重要品质，表达了新时期教育发展目标对人民根本利益的终极关怀。一、民本教育思想的回归新世纪教育方针最显著的特点，就是突出了教育“以民为本”的重要思想。这是党的“为人民服务”建党宗旨的充分体现，也是我国古代民本… |
New development in policy of private education |
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