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| 新阅读时代的大学教材类图书编排设计 | |
| 引用本文： | 樊海燕.新阅读时代的大学教材类图书编排设计[J].编辑之友,2011(10):95-96. |
| 作者姓名： | 樊海燕 |
| 作者单位： | 西安建筑科技大学艺术学院 |
| 摘 要： | 一大学生阅读特点及视觉心理(一)阅读特点大学生的阅读特点主要由其阅读动机所引起。所谓阅读动机是指"读者反映其阅读需要,引起阅读行为,满足阅读愿望的内部动力"。1]在阅读教材类图书时,学生的求知欲望占主流,他们重视教材类图书的知识性、理论性和专业性。同时,大学生较为年轻,会 |
| 关 键 词： | 大学生 大学教材 编排设计 阅读特点 阅读教材 类图 阅读动机 视觉心理 设计方法 文字 |
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