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| 生活与数学教学的方法探究 | |
| 引用本文： | 王伏宏.生活与数学教学的方法探究[J].中国职工教育,2012(16):117. |
| 作者姓名： | 王伏宏 |
| 作者单位： | 江苏宝应县广洋湖镇中心小学 |
| 摘 要： | 新课程强调数学教学应重视从学生的生活经验和已有知识中学习和理解数学,使他们体会到数学就在身边,数学和现实生活是密切联系的。使他们有更多的机会从周围的事物中学习数学和理解数学,体会到数学就在身边,感受到数学的趣味和作用,体验到数学的魅力,提高学习兴趣,增强学习信心。教学中怎样做到生活和数学教学相结合?一、从教学过程中感悟生活实际苏教版一年级上学期教材第6页,教学"认识物体"的教学内容时,就能充分体现"从学生实际生活出发,有利于儿童认识 |
| 关 键 词： | 数学教学 引导学生 学习数学 数学知识 数学问题 物体 教学过程 生活实际 数学学习 生活中 |
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