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| 对数学课堂实施主体性教学的几点认识 | |
| 引用本文： | 刘兵.对数学课堂实施主体性教学的几点认识[J].中学生数理化(高中版),2011(11):74-74. |
| 作者姓名： | 刘兵 |
| 作者单位： | 江苏省东台市五烈镇中学 |
| 摘 要： | 在数学的课堂上．谁主动获取知识谁就应该是主体．教学不再是“一言堂”．就是单纯的教师在教给学生知识．而应该是教师传授给学生主动学习的能力和主动学习的意识．这样才能培养出适应社会发展需要的人才．所以．在实施主体性教学的课堂上．发挥学生的主体作用．调动学习的主动性成现代教学的主要内容．教师应该创设出好的条件来发挥学生主动性． |
| 关 键 词： | 主体性教学 课堂实施 数学 学生主动性 学生的主体作用 社会发展需要 主动学习 现代教学 |
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