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| 创设和谐情境，构建灵动课堂 | |
| 引用本文： | 徐洪.创设和谐情境，构建灵动课堂[J].教育科研论坛,2011(7):42-43. |
| 作者姓名： | 徐洪 |
| 作者单位： | 江苏省常熟市莫城中心小学 |
| 摘 要： | 和谐情境．是指教师从整体考虑教与学的和谐发展出发．在教学过程中恰当合理地运用各种教学手段创设的一种积极的、有利于学生主动参与、主动发展、主动体验的氛围。和谐的教学情境绝不是形式的．更不是附设的．它是教师各种才智与技能在课堂上原生态的表现。 |
| 关 键 词： | 和谐发展 教学情境 课堂 学生主动参与 教学手段 教学过程 整体考虑 主动发展 |
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