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| 一题多变 培养思维的深刻性和灵活性 | |
| 引用本文： | 张天奇,杨东欣,王维.一题多变 培养思维的深刻性和灵活性[J].中学生数理化(高中版),2011(12):15-16. |
| 作者姓名： | 张天奇 杨东欣 王维 |
| 作者单位： | [1]郑州外国语学校分校 [2]郑州市第一中学 |
| 摘 要： | 物理习题专题化包括一题多解、一题多变、多题归一，其中一题多变尤为重要．一题多变就是对同一道题多次改变条件或问题，达到举一反三、触类旁通的目的，培养思维的深刻性和灵活性。下面以电磁感应习题为例进行分析，请同学们参考． |
| 关 键 词： | 一题多变 培养思维 活性 物理习题 一题多解 举一反三 触类旁通 电磁感应 |
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