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| 廉价的表扬 | |
| 引用本文： | 陈洪山.廉价的表扬[J].教育实践与研究,2005(Z1). |
| 作者姓名： | 陈洪山 |
| 作者单位： | 汉沽管理区么家铺小学 河北唐山301501 |
| 摘 要： | 一节语文公开课上,一名女生学生答对了一个简单的问题而得到教师热情洋溢的表扬,并奖励一颗标有“智慧星”的小五角星贴在了眉心处。此时的她激动不已,脸红扑扑的,整堂课左顾右盼,不时地摆弄那颗五角星,后面的课她根本就没有听。课后我问那个女孩“:为什么东张西望?”她说“:我在看老师对其他同学的表扬能不能超过我。”又问“:这节课你学到了什么?”她说“:我只记住了老师问我的问题。”思考:教师为了调动学生的学习积极性,激发学生的学习热情,采用语言鼓励、物质激励不失为有效的策略。表扬学生没有错,但对一个简单问题的回答,竟得到老师… |
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