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| 教育伦理功能初论 | |
| 引用本文： | 王淑凤.教育伦理功能初论[J].中国成人教育,2005(5):31-32. |
| 作者姓名： | 王淑凤 |
| 作者单位： | 北京联合大学商务学院,100025 |
| 摘 要： | 教育的伦理功能是指教育具有满足人和社会发展需要的功用性，教育具有直接形成人的道德品格的功能，教育具有规范和传承社会社会伦理道德功能；教育与人的本质和教育的本质是教育伦理功能研究的逻辑的起点，教育伦理功能实现的途径是家庭教育、社会教育和学校教育。教育伦理功能实现的方法是通过知识和文化的传承。 |
| 关 键 词： | 伦理功能 社会发展需要 教育伦理 功能实现 道德品格 道德功能 社会伦理 功能研究 人的本质 家庭教育 学校教育 社会教育 功用性 传承 成人 |
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