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| 浅谈中等职业教育《应用文写作》课程的应用性 | |
| 引用本文： | 宋雅玲.浅谈中等职业教育《应用文写作》课程的应用性[J].快乐阅读,2012(31):21. |
| 作者姓名： | 宋雅玲 |
| 作者单位： | 内蒙古海拉尔农牧职工中等专业学校 |
| 摘 要： | 中等职业教育《应用文写作》课程是一门重要不可缺少的工具学科,它具有应用性,掌握了《应用文写作》知识对学好专业课及提高工作生活质量会起到重要的作用。目前中职教育教授的《应用文写作》知识难以致用,教学情况不尽人意,针对这种情况,如何凸显《应用文写作》课程在中职教学中的特色,激发学生的学习兴趣?使学生熟练地掌握应用文的格式与写作技巧,达到学以致用,真正发挥《应用文写作》这门课程的"应用性"。此文从教师的配备、按学员层次、专业特点调整授课内容、改进教学方法等方面对中等职业教育《应用文写作》课程的应用性进行了探讨。 |
| 关 键 词： | 应用文写作 教学内容 教学方法 探讨 |
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