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从工程教育视角看《数控编程与操作》课程的教学
引用本文:李鑫.从工程教育视角看《数控编程与操作》课程的教学[J].科技风,2011(18):207.
作者姓名:李鑫
作者单位:河南工程学院机械工程系,河南郑州,451191
摘    要:《数控编程与操作》是很多工科院校的主干专业课,本文主要根据该课程的性质,以工程教育的视角,从传统观念和课程设置两个方面,对学生工程技术素质培养的影响来分析《数控编程与操作》课程目前存在的问题,并对该课程的教学工作提出了一些看法和建议。

关 键 词:数控编程  数控机床  操作  工程教育
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