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| 学生在高校有氧搏击操选项课主动参与教学实践研究 | |
| 引用本文： | 吴惠生.学生在高校有氧搏击操选项课主动参与教学实践研究[J].科技风,2011(18):196. |
| 作者姓名： | 吴惠生 |
| 作者单位： | 厦门海洋职业技术学院,福建厦门,361012 |
| 摘 要： | 从福建省5所高校的有氧搏击操教案,对20份教案的分析研究发现,整节课由教师组织完成的占80%。这说明目前高校有氧搏击操在教学内容、方法和培养学生参与能力方面还存在弊端。现有氧搏击操教育改革就是强调要形成学生积极主动的学习态度,关注学生的学习兴趣,倡导学生的主动参与,培养学生的创新精神。如何在有氧搏击操教学中有效实施主体参与,通过多年的有氧搏击操教学实践,进行了理论探索与实践尝试,取得较好效果。 |
| 关 键 词： | 有氧搏击操 主动参与 教学研究 |
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