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教师在校本教研中应具备的几种能力
引用本文:
张海斌.教师在校本教研中应具备的几种能力[J].中国教育技术装备,2010(32).
作者姓名:
张海斌
作者单位:
河北省涉县教师进修学校
摘 要:
随着新课程改革的推进,教师作为校本教研的具体承担者和实施者,是决定以校为本的教育科学研究能否具体化、规范化的最根本的因素.这就要求广大教师除了必须具备的专业知识、专业技术基本能力外,还必须具有校本教育科研能力.
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