| 追本溯源,彰显马克思主义理论魅力——兼论《马克思主义基本原理概论》导论教学 |
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| 作者单位： | 江苏科技大学人文学院 |
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| 摘 要： | 《马克思主义基本原理概论》课程肩负着引导和帮助大学生树立马克思主义世界观、人生观、价值观的重任。针对当代大学生对待马克思主义理论课的思想现状,在该课程导论的教学中进行追本溯源,可起事半功倍之效。一方面,"追本"以帮助学生准确认识什么是马克思主义,把握马克思主义的现实性与实践性;另一方面,"溯源"以帮助学生领会马克思主义的科学性与开放性,坚定马克思主义信仰。从而在彰显马克思主义的理论魅力过程中,切实提高学生马克思主义理论素养。
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| 关 键 词： | 追本 溯源 马克思主义 |
Asking Whys to Better Understand Marxism |
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| Authors: | ZHOU DE-bao |
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| Abstract: | The author proposes,when teaching the course "Summary of Fundamental Marxist Theories",the teacher should help the students identify the roots and sources of Marxist theories so as to attain better teaching outcome. |
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| Keywords: | seek the root find out the source Marxism |
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