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浅谈小学问题学生情感教育
引用本文:郑霞.浅谈小学问题学生情感教育[J].快乐阅读,2013(11):65-65.
作者姓名:郑霞
作者单位:乌海市海勃湾区六完小
摘    要:由于家庭因素和学校因素的影响,一部分小学生被贴上“问题学生”的标签,这严重影响了学生的身心发展和自我认识。采用情感教育的渗透,培养学生的自尊心自信心,可以让问题学生走出内心的困扰,重新树立正确的人生价值观。

关 键 词:小学  问题学生  情感教育  职称论文
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