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| 新时期中小学校长威望探讨 | |
| 引用本文： | 李斐,吴广扬.新时期中小学校长威望探讨[J].洛阳师范学院学报,2006,25(6):160-162. |
| 作者姓名： | 李斐 吴广扬 |
| 作者单位： | 1. 江门职业技术学院,广东,江门,529000 2. 恩平教育办公室,广东,恩平,529200 |
| 摘 要： | 校长威望是校长能否顺利实施管理的关键。校长威望首先来源于校长负责制,校长个人的教育科学知识、教学业务能力、管理才能以及人格魅力,都以经验实践造就与校长权力相辅相成的实际威望。新时期校长威望的加强与提升,除对校长知识能力和意志品格以及人格的高标准要求之外,客观上需要切实健全并确保校长负责制的彻底落实,通过法规保证校长在其管理学校中的地位和权力,完善校长工作评价体系,使其有章可循地创造性开展工作。同时,必须加强职后培训的实效性,保证校长不断提高自身的综合素质。 |
| 关 键 词： | 校长 威望 能力 职业道德 |
| 文章编号： | 1990-4970（2006）06-0160-03 |
| 收稿时间： | 2006-05-01 |
| 修稿时间： | 2006年5月1日 |
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