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| 创造情境,提升小学语文课堂教学的有效性 | |
| 引用本文： | 张莉.创造情境,提升小学语文课堂教学的有效性[J].教学随笔,2013(16):29. |
| 作者姓名： | 张莉 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市后塍小学 |
| 摘 要： | 自新课程标准实施以来,学校的课堂教学模式都进行了一次彻底的改变,而老师们也正在积极地探索新的课堂教学方法。课改,的确给课堂增添了新的活力,提高了学生的学习兴趣。但同时,对课堂的教学也提出了更高的要求。那么如何更好地提升小学语文课堂教学呢?本文主要针对这一问题,浅要论述如何利用课本资源创造课堂情境,提升小学语文课堂教学质量。 |
| 关 键 词： | 小学语文 课堂教学 创新 |
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