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| 高观点解答高考数学试题两例 | |
| 引用本文： | 林毅.高观点解答高考数学试题两例[J].数学教学研究,2014,33(10):55-58. |
| 作者姓名： | 林毅 |
| 作者单位： | 福建师范大学 数学与计算机科学学院,福建福州,350007 |
| 基金项目： | 2013年教育部人文社会科学研究规划基金“数学教师基于教学的学科知识水平发展研究”的研究成果 |
| 摘 要： | 所谓高观点，是指站在更高、更广的知识体系中，来理解和认识下位知识的思想方法．从高等数学的视角来“俯瞰”高考数学试题正是高观点的一种具体的表现形式．高等数学所涉及的知识点要比初等数学所涉及的多，而且深．一个或者一类初等数学的问题，如果仅在其自身范围内解决，可能显得繁、难、偏、旧，但如果能利用高等数学知识，问题往往能轻易地得到解决而且出现新意． |
| 关 键 词： | 数学试题 高考 解答 知识体系 初等数学 高等数学 思想方法 数学知识 |
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