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以“WHERETO要素”完成单元统整教学设计
引用本文:何捷.以“WHERETO要素”完成单元统整教学设计[J].小学教学研究,2023(34):20-21+32.
作者姓名:何捷
作者单位:闽江师范高等专科学校
摘    要:文章以威金斯和麦克泰格提出的单元教学设计“WHERETO要素”为学理基础,对统编版语文教材中的教材单元进行统整设计,为一线教师提供清晰且可操作的单元统整教学设计方案。

关 键 词:单元统整  教学设计  “WHERETO要素”
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