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| 新课程背景下教师角色生成初探 | |
| 引用本文： | 孙莹,郭建平.新课程背景下教师角色生成初探[J].新课程研究,2009(9):18-19. |
| 作者姓名： | 孙莹 郭建平 |
| 作者单位： | 安徽师范大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 在课堂中，教师的角色生成主要依据三种基本类型的剧本：法定剧本、教师剧本、学生剧本。根据这三种剧本所占的比例不同，教师角色的生成方式也有所不同，主要有静态型和动态型两种生成方式。从两种角色生成方式来期待教师的专业角色，更有利于教师专业化发展。 |
| 关 键 词： | 新课改 教师 角色生成 |
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