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| 在英语阅读教学中培养小学生的思维能力 | |
| 引用本文： | 张葵.在英语阅读教学中培养小学生的思维能力[J].大连教育学院学报,2014(2):84-84. |
| 作者姓名： | 张葵 |
| 作者单位： | 大连市西岗区五四路小学,辽宁大连116021 |
| 摘 要： | <正>义务教育阶段的英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务。而阅读课教学在英语教学中占有重要的地位。在英语阅读教学中培养学生的思维能力,可以利用文本阅读开展。一、挖掘教材文本中的思维训练内容1.利用文化背景知识引领人们在理解新事物的时候,需要将新事物与已知的概念、过去的经历即背景知识联系起来。对英语文化背景知识的了解是学生英语阅读理解的前提。阅读前教师要重视背景知识的输入,指导学生了解英美文化,激活学生头脑中已 |
| 关 键 词： | 思维能力 阅读教学 教材文本 英美文化 文本阅读 思维训练 阅读课教学 知识联系 语言产出 认知心理学家 |
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