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| 以“三个自信”提升和强化思政课教师的职业使命感 | |
| 引用本文： | 李莉,蔡普民.以“三个自信”提升和强化思政课教师的职业使命感[J].思想理论教育导刊,2014(9). |
| 作者姓名： | 李莉 蔡普民 |
| 作者单位： | 天津工业大学马克思主义学院; |
| 摘 要： | 高校思想政治理论课教师应自觉坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信,充分认识思想政治理论课的社会价值,自觉提高马克思主义理论素养和专业技能,不断提升和强化自身的职业使命感和责任感,提高教学质量和教学效果,使思想政治理论课建设成为大学生真心喜爱、终身受益、毕生难忘的优秀课程,为大学生的成人成才提供强有力的引导和支撑。 |
| 关 键 词： | 三个自信 思想政治理论课教师 职业使命感 |
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