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| 《采蒲台的苇》(六年制第八册) | |
| 引用本文： | 卢红星,叶舟,蔡葭生.《采蒲台的苇》(六年制第八册)[J].湖南教育,1987(5). |
| 作者姓名： | 卢红星 叶舟 蔡葭生 |
| 作者单位： | 洞口县又兰镇瓜铺小学，洞口县又兰镇瓜铺小学，福建宁德县教师进修学校 |
| 摘 要： | 借物赞人是这篇课文写作方法的一个显著的特点。由物到人,由“苇多”“写到“英雄多”,这个顺序在板书中得到充分的体现。由于课文较长,要板书的关键词语很多,教者没有在变化起伏的情节中“寻章摘句”,而是从情节中跳了出来,根据文章的结构和中心找出内在联系,用几笔概括性很强的“线条”勾勒了出来,让学生从整体上、本质上把握文章的思想内容。在板书中,抓住“苇海”、“苇塘”的描述,突出苇与人的“生活”、“战斗”的“关系密切”;抓住采蒲台的“女人”和“男人”感人事迹的记叙,突出他们的“智慧”和“刚强”,从而揭示文章的中心。这篇课文条理清楚,层次分明。从苇多写到英雄 |
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