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| "红绿灯中的数学问题"教学设计与评析 | |
| 引用本文： | 孙明,马金国."红绿灯中的数学问题"教学设计与评析[J].黑龙江教育,2006(3):16-18. |
| 作者姓名： | 孙明 马金国 |
| 作者单位： | 哈尔滨市道里区经纬小学，哈尔滨市道里区教师进修学校 |
| 摘 要： | 教学预设:这节课主要是使学生能从简单的生活事例“红绿灯”中发现其变化规律,用自己的方式来表示这一规律,在交流中体验用数字表示规律的优点,亲身体验到它的方便和快捷。在此基础上,帮助学生发现生活中具有规律性、周期性变化的其他问题,进行研究,体会数学与生活的密切联系。 |
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