|
|||||
|
|
| 实践出真知 | |
| 引用本文： | 刘振华.实践出真知[J].教师,2011(21):68-68. |
| 作者姓名： | 刘振华 |
| 作者单位： | 湖南省衡阳县岘山乡岘山完小 |
| 摘 要： | 古往今来,实践是人们获取知识的主要途径之一。在教学活动中,教师应充分发挥学生的主体作用,把学习主动权还给学生,让学生在实践中学习和应用知识,发现和解决问题,重视知识与实践、生活与实践之间的联系,培养学生参与实践的积极态度。 |
| 关 键 词： | 参与实践 学生的主体作用 学习主动权 真知 获取知识 教学活动 积极态度 教师 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |