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| 传统和谐德育与现代和谐德育的辨析 | |
| 引用本文： | 汪圣波.传统和谐德育与现代和谐德育的辨析[J].教师,2011(18):10-12. |
| 作者姓名： | 汪圣波 |
| 作者单位： | 湖南省澧县第二中学 |
| 基金项目： | 湖南省教育科学“十一五”规划2008年度基础教育学科基金项目“中学和谐德育的理论与实践研究”[课题 |
| 摘 要： | 和谐德育是以引导教育者掌握德育规律，提高育人能力，从而促进受教育者思想品德及整体素质和谐发展的一种教育模式。传统和谐德育是指以“天人合一”“天人和谐”“以和邦国”“以谐万民”“人我和谐”“群己和谐”“和而不同”“和而不流”“和必中节”“仇必和解”为主旨思想的道德教育体系。现代和谐德育是一种以促进主体和谐发展为目标，以和谐的德育机制、德育策略为内容的道德教育体系。传统和谐德育与现代和谐德育的区别主要体现在以下几个方面：产生的社会背景、教育观念、教育目标、教育内容、教育的过程、教育的途径和方式、教育模式、教育的评价体系、教育社会效用等九个方面。 |
| 关 键 词： | 传统 现代 和谐 德育 辨析 |
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