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| 浅析高校英语专业写作课程教学如何增加实用性与趣味性 | |
| 引用本文： | 王浔,杨劲雯,刘思思.浅析高校英语专业写作课程教学如何增加实用性与趣味性[J].教师,2011(26):80-80. |
| 作者姓名： | 王浔 杨劲雯 刘思思 |
| 作者单位： | 九江职业大学,江西九江,332000 |
| 摘 要： | 英语写作技能是高校英语专业学生必备的素养之一，在实际应用中也受到广泛重视，但目前，写作课程教学滑入了失效与形式主义的境地，课堂枯燥乏味，气氛沉闷，学生学习兴趣不高。如何提高写作教学的实用性和趣味性，真正发挥写作教学在学生掌握词汇运用能力、锻炼英语逻辑思维、培养英语文学素养等方面的实效，是当前高校英语专业写作课程教学研究的棘手问题。 |
| 关 键 词： | 高校英语 写作教学 实用性 趣味性 |
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