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浅谈初中化学研究性学习
引用本文:梁陆元.浅谈初中化学研究性学习[J].教师,2011(25):55-56.
作者姓名:梁陆元
作者单位:湖南省未阳市教研室
摘    要:研究性学习.从广义来说.它是一种学习方式,是学生在教师的引导、启发下。积极主动地获取化学知识.认识和解决化学问题的学习实践活动。从狭义来说.是学生在教师的指导下开展的科学探究活动或课题研究。《全日制义务教育化学课程标准》(以下简称《课标》)明确指出:“新的化学课程倡导从学生和社会发展的需要出发,发挥学科自身的优势,

关 键 词:化学研究性学习  《全日制义务教育化学课程标准》  初中  学习实践活动  科学探究活动  学习方式  化学问题  化学知识
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