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| 民办培训学校文化的界定 | |
| 引用本文： | 金赤东.民办培训学校文化的界定[J].教师,2011(17):127-128. |
| 作者姓名： | 金赤东 |
| 作者单位： | 湖南省长沙市天心区競才修业培训学校,湖南长沙,410002 |
| 基金项目： | 湖南省"十一五"教育科学规划重点资助课题《民办学校文化建设的理论与实践研究》 |
| 摘 要： | 本文运用历史文献法、调查研究法、逻辑思辨法对民办培训学校文化进行了研究。我们首次界定了＂民办培训学校文化＂的内涵、结构、特性,认为＂民办培训学校文化＂是不同于普通学历教育类学校文化的一种以理性主义知识观和实用主义知识观的融合为哲学基础的营销型的＂学校文化＂,即＂企业组织＂化的学校文化。这为我们深入研究民办培训学校文化提供了一个必不可少的理论基础,也为科学构建民办培训学校文化提供了理论支柱。 |
| 关 键 词： | 民办培训学校文化 内涵 结构 特性 |
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