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| 略议高中英语高效课堂构建 | |
| 引用本文： | 黄蓉.略议高中英语高效课堂构建[J].教师,2011(27):74-74. |
| 作者姓名： | 黄蓉 |
| 作者单位： | 江苏省海门实验学校高中部 |
| 摘 要： | 高中英语课堂教学效果如何，要看多方面的因素。教师是否很好地完成教学内容，达成教学目标是最基本的因素，最关键的因素是学生理解和掌握教学内容的程度。衡量课堂教学效益的指标不是教学内容多、作业量大、教学时间长，而是学生在学习中的三维目标达成度。课堂是有效教学的载体，因此，高效课堂的构建关键是要抓好以下五点： |
| 关 键 词： | 高效课堂 高中英语 课堂教学效果 教学内容 课堂教学效益 教学目标 教学时间 三维目标 |
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