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| 浅谈学校体育的生活价值取向 | |
| 引用本文： | 蔡昀均.浅谈学校体育的生活价值取向[J].教师,2011(26):11-11. |
| 作者姓名： | 蔡昀均 |
| 作者单位： | 江苏省海门市海南中学,江苏南通,226100 |
| 摘 要： | 一、从体育与人的概念角度来认识体育生活价值
从体育与人角度来认识，体育就是人的体育，人是社会的人，人的体育行为是作为一种社会生活来进行的。同时体育是人类个体通过体育活动联系社会，实现社会化的一种主要手段和方法。正因为如此，我们的学校体育教学内容常常体现在一般的社会人的生活方式、参与体育的现象、体育的社会活动习惯、体育的长期锻炼习惯、社会节日风俗活动之中，即思想、政治、社会意识形态、价值观等之中，以及物质产品之中。 |
| 关 键 词： | 生活价值取向 学校体育 社会的人 体育教学内容 社会意识形态 社会生活 体育行为 体育活动 |
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