警惕“散乱的活跃” |
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引用本文: | 沈松明.警惕“散乱的活跃”[J].江苏教育,2003(16). |
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作者姓名: | 沈松明 |
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作者单位: | 兴化市安丰小学 |
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摘 要: | 随着课程改革的逐步深入,我们的语文课堂 正发生着可喜的变化:教师能注意激发学生的学习兴趣,使学生爱学;学生能自主选择学习内容、学习方式,学得主动;教学不再囿于课堂,做到课内向课外延伸。但在这动人一幕的背后,也存在部分教师缺乏理性思考,简单模仿,机械照搬,导致课堂出现“散乱的活跃”(某国家级实验区教师语),当引起我们注意。
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