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| 教研组建设:从自发到自觉——以厦门市前埔南区小学语文教研组为例 | |
| 引用本文： | 吴聪娣.教研组建设:从自发到自觉——以厦门市前埔南区小学语文教研组为例[J].教师,2021(4). |
| 作者姓名： | 吴聪娣 |
| 作者单位： | 厦门市前埔南区小学 |
| 摘 要： | 教研组建设是学校发展的重要内容,文章针对教研组存在的问题,提出了"读懂教师,精准把脉""引导规划,明确愿景""卷入研究,激发自觉"这三个策略,以激发教师的研究热情,增强教师的发展自觉。 |
| 关 键 词： | 教研组建设 发展自觉 有效策略 |
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