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| 教师心理健康的维护策略 | |
| 引用本文： | 闵济林.教师心理健康的维护策略[J].基础教育参考,2009(8):92-92. |
| 作者姓名： | 闵济林 |
| 作者单位： | 安徽省天长市炳辉中学 |
| 摘 要： | 国家中小学心理健康教育课题组对辽宁168所中小学2292名教师进行抽样检测，结果表明．51．23％的教师存在心理问题．其中32．18％属于“轻度心理障碍”．16．56％属于“中度心理障碍”．2．49％已构成心理疾病。那么，如何维护教师的心理健康？ |
| 关 键 词： | 教师心理健康 维护策略 心理健康教育 心理障碍 抽样检测 心理疾病 心理问题 中小学 |
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