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| 试论教学过程中的因材施教 | |
| 引用本文： | 孔昭业.试论教学过程中的因材施教[J].安徽教育学院学报,1993(3). |
| 作者姓名： | 孔昭业 |
| 摘 要： | 因材施教是一条重要的教学原则。自二千多年前孔夫子的教育实践——朱熹称之“孔子教人各因其材”,迄今每一本《教育学》或《教学论》,无不予以肯定。但在认识与实践中,不少人却把因材施教囿于教学的某个环节或某些对象,如个别优生或差生。实际上,作为教学基本原则,因材施教具有普遍的教学指导意义,应该体现于教学的每个环节。下面围绕课堂教学谈谈自己的看法。 |
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