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| 初中思品课教学浅议 | |
| 引用本文： | 达彪.初中思品课教学浅议[J].青海教育,2010(9):49-49. |
| 作者姓名： | 达彪 |
| 作者单位： | 互助县城南学校 |
| 摘 要： | 思想品德课以加强学生思想道德教育为目的，也是学校德育教育的重要渠道。而实际上，恩品课内容理论性较强，加上学生涉世未深，大多数学生感到抽象沉闷，枯燥乏味，缺乏兴趣和热情，甚至课堂上出现普遍厌学的情形。怎样扭转这种颓废消极心理，克服思品课沉闷、枯燥、乏味、不利教学的局面呢？ |
| 关 键 词： | 思品课教学 学生思想道德教育 初中 思想品德课 德育教育 消极心理 理论性 学校 |
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