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| 小学英语教师有效性培训的思考 | |
| 引用本文： | 曹伟华.小学英语教师有效性培训的思考[J].教育实践与研究,2006(6). |
| 作者姓名： | 曹伟华 |
| 作者单位： | 华东师范大学教育管理学系 上海200062 |
| 摘 要： | 本文从教师专业发展的角度,就如何提高小学英语教师培训的有效性提出了几点思考。即:以教师发展为前提,确立培训目标;以教师需求为依据,设计培训内容;以教师层级为依托,选择培训模式;以加强培训力量为目标,建设师资队伍;以培训效果为指标,实行全程评价。 |
| 关 键 词： | 小学 英语教师 培训 |
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