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| 初中数学创新教育初探 | |
| 引用本文： | 马东鹏.初中数学创新教育初探[J].甘肃教育,2014(19):62-62. |
| 作者姓名： | 马东鹏 |
| 作者单位： | 武山县令川九年制学校,甘肃武山741300 |
| 摘 要： | 正创新已成为当今教育教学改革研究和实验的一个重要课题。数学作为一门锻炼学生思维的基础学科,在整个教育教学中起举足轻重的作用。所以,在数学教学中开展创新教育具有重要意义。下面,笔者就初中数学创新教育,谈一些体会和看法。一、营造民主、探索性的课堂氛围轻松的课堂氛围、和谐的师生关系,为培养学生的创新能力营造了良好的环境。那么,怎样营造民主、宽松、和谐的课堂教学氛围呢?笔者认为,教师不仅要精心设计导入,安排好教学的层次,精心挑选训练题,进行课后小结,注意信息反馈,重视教 |
| 关 键 词： | 数学教学 创新教育 课堂氛围 兴趣 思维习惯 |
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