|
|||||
|
|
| 提高学生习作水平的思考 | |
| 引用本文： | 李瑾.提高学生习作水平的思考[J].甘肃教育,2014(19):50-50. |
| 作者姓名： | 李瑾 |
| 作者单位： | 甘谷县南街小学,甘肃甘谷741200 |
| 摘 要： | 正在小学语文教学中,作文教学是个非常重要的组成部分。作文是将平时多种渠道获得的知识积累,通过作文这种形式予以全方位的集中展现。可作为农村小学来说,作文教学却又是语文教师比较头痛的一大难题。平时的习作也会让学生望而生畏。在这些年的教学实践中,我经过多次的努力与尝试,取得了一些成绩。下面,笔者就结合工作实践谈几点做法。 |
| 关 键 词： | 作文教学 习作水平 写作兴趣 积累 学以致用 修改 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |