|
|||||
|
|
| 浅谈专项校本教研活动的内涵及方法 | |
| 引用本文： | 张季平.浅谈专项校本教研活动的内涵及方法[J].甘肃教育,2014(18):40-40. |
| 作者姓名： | 张季平 |
| 作者单位： | 兰州市七里河区敦煌路小学,甘肃兰州730050 |
| 摘 要： | 正校本教研,就是为了改进学校的教育教学,提高学校的教育教学质量,从学校的实际出发,依托学校自身的资源优势和特色进行的教育教学研究,因此,我们要把着眼点落在提高校本教研的有效性上,认真制定和实施校本教研的专项活动,在学校的教学情境中发现问题、分析问题和解决问题。一、前置性专项校本教研活动在实施教学活动之前,开展前置性专项教研活动。首先是各学科教研组在学期初开展对教材分析专项教研活动。从教学内容、教学目标、教材编写特 |
| 关 键 词： | 校本教研 有效性 过程 后续 特色 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |