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| “PISA评测世界第一”与“想象力倒数第一”的另类审视 | |
| 引用本文： | 陈晓民.“PISA评测世界第一”与“想象力倒数第一”的另类审视[J].基础教育课程,2011(4):77-77. |
| 作者姓名： | 陈晓民 |
| 摘 要： | 美国基础教育在力图传递给学生一个“理”——没有“正统”和“俗成”。西方文明的起源地古希腊之所以出现人类历史上第一拨创新的人群是有其特别原因的，那就是古希腊的公民是人类历史第一拨具有思想自由而没有崇尚权威可言的人们。 |
| 关 键 词： | PISA 想象力 倒数 世界 评测 人类历史 基础教育 西方文明 |
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