基于多元智能的物理实验教学设计——气体动力学实验案例 |
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引用本文: | 王琳.基于多元智能的物理实验教学设计——气体动力学实验案例[J].中小学实验与装备,2009,21(4):21-23. |
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作者姓名: | 王琳 |
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作者单位: | 江苏省南京市外国语学校,210008 |
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摘 要: | 教学内容:气体动力学 教学对象:高一年级学生 教学目标:探究影响飞机起飞的因素及其解决方案 教具:两张笔记本页或打印纸、透明胶、米尺、钝尖剪刀、8个带可弯曲头的塑料吸管、6到8本厚书、铅笔、一些硬币和铝箔
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关 键 词: | 实验教学设计 力学实验 多元智能 气体 案例 物理 一年级学生 教学内容 |
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