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| 远程教育研究生专业课程设置现状的比较分析 | |
| 引用本文： | 丁兴富,张秀娟.远程教育研究生专业课程设置现状的比较分析[J].中国远程教育(综合版),2010(3). |
| 作者姓名： | 丁兴富 张秀娟 |
| 作者单位： | 首都师范大学教育科学学院远程教育研究所,100048 |
| 摘 要： | 自从1995年北京师范大学为教育技术学专业研究生开设远程教育学课程以来,已经走过了14个年头。目前中国远程教育研究生的培养情况如何?远程教育研究生的专业课程是怎样设置的?本文选取国内5所有代表意义的师范院校,根据中国研究生招生信息网在2009年6月至7月期间发布的相关信息,并参考中国内地31个省市、839家高校研究生招生资料等数据,对远程教育研究生专业课程设置现状进行了比较分析。 |
| 关 键 词： | 远程教育 专业课程设置 比较分析 |
A Comparative Study of Open and Distance Education Curricula at Undergraduate Level |
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