| 美国教育变革运动中体育理论资源的发展 |
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| 引用本文： | 伊向仁.美国教育变革运动中体育理论资源的发展[J].体育学刊,2009,16(10). |
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| 作者姓名： | 伊向仁 |
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| 作者单位： | 山东大学,体育人文社会研究所,山东,济南,250061 |
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| 基金项目： | 山东省自然科学基金重点项目 |
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| 摘 要： | 美国体育理论资源研究伴随美国教育变革的浪潮而发生深刻变化.20世纪50年代以来,美国的教育改革浪潮先后经历了新课程运动、促进教育机会平等运动、恢复基础运动、学校重建运动、国家标准运动及学校教育与工作需要相结合运动.改革浪潮同时促进了美国体育理论资源的发展,创造了人类运动、体育学术原理、运动教育、人本体育、行为主义、建构主义、适能教育等著名理论,极大地推动世界体育与健康理论的发展.从考察与分析当代美国教育改革的发展与变化及所呈现的突出特点出发,对美国体育变革理论资源发展的分析,从而把握美国体育改革发展的基本走向.
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| 关 键 词： | 体育理论 体育发展路径 美国教育 |
Study of the development of theoretical resources for physical education in the educational reform movement in the United States |
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| YI Xiang-ren.Study of the development of theoretical resources for physical education in the educational reform movement in the United States[J].Journal of Physical Education,2009,16(10). |
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| Authors: | YI Xiang-ren |
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