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| 对职业学校素质教育三个错误认识的剖析 | |
| 引用本文： | 黄炜.对职业学校素质教育三个错误认识的剖析[J].教育与职业,1999(11):30-31. |
| 作者姓名： | 黄炜 |
| 作者单位： | 上海市大江职业技术学校 |
| 摘 要： | 目前，素质教育已成为我国教育的一个重要的理论和实践课题。作为教育的一个重要组成部分的职业教育，对素质教育的探索和实践无论在广度、深度、热度方面，与普通教育相比，存在着一定的距离。笔者就职业学校如何正确认识素质教育进行了一番调查与研究。发现职业学校对素质教育存在着模糊的片面的认识甚至是错误的认识。素质教育普教论、职业学校“应试教育”熄灭论、素质教育技能训练替代论就是其中三个较为普遍和典型的错误论调，值得引起关注和深思。素质教育是在８０年代中期针对基础教育阶段存在的片面追求升学率的突出弊端而提出的，… |
| 关 键 词： | 中国 职业学校 素质教育 认识误区 应试教育 技能训练 |
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