|
|||||
|
|
| 情境教学在美术课堂中的创设与运用 | |
| 引用本文： | 凌长明.情境教学在美术课堂中的创设与运用[J].广西教育,2011(31):62-62. |
| 作者姓名： | 凌长明 |
| 作者单位： | 江苏省南通市通州区纱场小学; |
| 摘 要： | 情境教学是美术教学的重要方法之一，在美术课堂中适当地运用情境教学，能激发学生的学习兴趣，激活学生的探究机智，充分地调动学生的学习积极性，让他们有更多的机会去参与和体验．不断地去思考，去发现，在情境中体验美、感受美和创造美，从而达到塑造审美心灵、培养审美情操的目的。 |
| 关 键 词： | 情境教学 创设情境 体验激趣 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |