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| 用好课文例子 步步“精”心教比喻 | |
| 引用本文： | 蒯威.用好课文例子 步步“精”心教比喻[J].辽宁教育,2014(6):71-73. |
| 作者姓名： | 蒯威 |
| 作者单位： | 江苏省苏州工业园区第二实验小学 |
| 摘 要： | 比喻是学生阅读中最常见的修辞手法.恰当的比喻,能让所表达的内容生动、形象,给人留下深刻的印象.让学生在阅读中体会比喻的表达效果,学习运用比喻这种修辞方法,是教学的一项重要内容.然而,在比喻教学中,有的教师出于应试,以＂考＂代教,以＂练＂代学,脱离了阅读教学;有的教师偏重比喻知识的教学,强调分析,脱离了学生的生活实际.我们要善于抓住文本中具有典型意义的比喻句,精心设计教学,引导学生感受比喻的特点与作用,让他们读懂比喻,欣赏比喻,并慢慢学会运用比喻. |
| 关 键 词： | 比喻教学 学生阅读 课文 修辞手法 表达效果 修辞方法 阅读教学 生活实际 |
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