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| 《折线统计图》教学设计 | |
| 引用本文： | 洛桑旦增.《折线统计图》教学设计[J].教学与管理,2008(2):51-53. |
| 作者姓名： | 洛桑旦增 |
| 作者单位： | 裘迪波（浙江嵊州市城北小学） |
| 摘 要： | 教学内容：人教版课改实验教材四年级下册第108页《折线统计图》
教材分析：折线统计图是在学生学习了条形统计图的基础上进行教学的，由于折线统计图和条形统计图比较相似，只是不画直条，而是按照数据的大小描出各点，再用线段顺次连接起来，突出反应数量的变化趋势。为了突出这一特征，让学生通过手势画一画，动手描一描，联系各种生活材料体验数量的变化趋势， |
| 关 键 词： | 《折线统计图》 教学设计 条形统计图 课改实验教材 学生学习 教学内容 教材分析 生活材料 |
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