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| 当前阅读教学存在的问题与分析 | |
| 引用本文： | 杨桃.当前阅读教学存在的问题与分析[J].成都教育学院学报,2004,18(11):80-83. |
| 作者姓名： | 杨桃 |
| 作者单位： | 阳江职业技术学院 广东阳江529566 |
| 摘 要： | 当前中学语文阅读教学中,存在中学生阅读退化的现象,即阅读量减少,阅读时间缩短,阅读兴趣下降,品位降低,书刊消费偏低且不及娱乐消费等.其因盖出于当前阅读教学中功利性过强,师生皆为考试练;程式化形式过强,致使师生教学模式单一;教学方法单一,学生无法学会阅读、"渔"书;阅读教学应提供大量优美的、主题鲜明的、健康向上且能使师生爱不释手的阅读教材,以便使我们的学生能喜欢读书、喜欢语文、喜欢中华文化. |
| 关 键 词： | 中学 阅读教学 问题 对策 |
| 文章编号： | 1008-9144(2004)11-0080-01 |
| 修稿时间： | 2004年6月26日 |
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