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| 培养学生数学反思能力的策略研究 | |
| 引用本文： | 相辉.培养学生数学反思能力的策略研究[J].教育实践与研究,2013(12):65-67. |
| 作者姓名： | 相辉 |
| 作者单位： | 新沂市新安小学 |
| 摘 要： | 错误是学生在认知过程中生成的一种课程资源,因此教师在教学中要把握时机、合理利用学生错误的资源,通过引导学生反思错误,培养学生的数学反思能力,促使学生形成反思意识和养成反思习惯,既可为学生数学学习注入新的活力,又能促进学生数学素养的提升。 |
| 关 键 词： | 小学数学 反思能力 策略研究 |
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